幼儿园语言文字工作计划

时间:2025-07-05 14:57:28
幼儿园语言文字工作计划

幼儿园语言文字工作计划

日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编整理的幼儿园语言文字工作计划,欢迎大家分享。

幼儿园语言文字工作计划1

一、指导思想

围绕贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,时刻以《实施细则》的标准来衡量、检验。进一步完善我园语言文字工作的长效管理机制,积极探索语言文字与学校各项工作的关系,全面推进我园语言文字规范化建设。广泛开展语言文字宣传活动和竞赛活动,努力提高教师与幼儿的语言文字规范意识和应用能力,为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力,力争使幼儿园语言文字工作再上一个新台阶。

二、主要工作

(一)加强语言文字宣传

1、更新宣传标语

更新园内的各走廊、楼梯口、主要干道所张贴了宣传标语,教师组织幼儿认识,知道其内容。(日常的礼貌用语、日常生活的图标等)

(二)加强语言文字日常管理——在一日活动各环节中注重规范语言的使用

教师在幼儿一日活动中,能关注规范语言的使用,能正确、精炼地引导幼儿语言表达。采用集体组织或自学等方式加强教师的普通话练习,促使教师的语言应用能力得到提升。

(三)努力做好语言文字常规工作,与教育教学相促进。

1、在教师100%达标的基础上,定期组织学习、测试,努力提高教师语言文字知识技能。

2、进一步做好学校语言文字规范监测工作。师生在教学、工作、会议、宣传和其他活动中使用普通话率达到100%,学校各级橱窗宣传栏、张贴物、活动会标、宣传资料等用字规范率达到100%。在正规场合100%使用普通话的基础上,继续使普通话真正成为校园范围内使用的工作、交流语言。

(四)开展丰富多彩的语言文字活动,推进常规工作。

1、推选幼儿参加区青少年朗诵、讲故事比赛。

2、鼓励教师积极参与演讲、朗诵等比赛。

幼儿园语言文字工作计划2

1.健全制度,促发展。

进一步规范幼儿园语言文字工作,强化教师的规范用语用字的意识,从制度上保证本园语言文字工作的扎实开展;将教师、幼儿使用普通话情况作为每日行政查班以及教师每月绩效考核的重要内容,做好适时记录,每周反馈,落实奖惩。

2.抓实管理,创实效。

本年度,我园为语言文字工作提供培训与和活动经费的保证;通讯员、教学骨干老师及各班班长为语言文字工作领导小组的主要成员,负责抓好双推宣传及监督等日常工作,在园内形成自上而下的语言文字工作网络,通过积极宣传教育,层层落实责任,随时自查自纠,来促进幼儿园语言文字工作的规范开展。

3.丰富环境,造氛围。

(1)继续深入开展小百灵故事电台。

本学期,继续发挥幼儿园小广播的作用,开展小百灵故事电台,特别建立了百灵鸟家长志愿团队,邀请家长们一起利用每周三离园前十五分钟,轮流到小电台讲故事,使新幼的家长、孩子通过听、说、练,提高说普通话的能力。

(2)继续广泛开展故事大王巡讲团活动。

承接上学期的形式,本年坚持每周一次大、中班评选出的故事大王两名,到各班进行故事时光的巡讲活动,促进幼儿普通话水平的提高。

(3)创设有特色班级语言活动区。

要求各个班级教师根据本班幼儿年龄特点,创设相应的语言活动区角,为幼儿提供语言学习活动材料,如:早期阅读图书,故事图片,录音机、磁带、故事表演道具等等,让孩子们在与操作材料的互动中,获得语言能力的发展。

(4)创设语言文字宣传专栏。

充分发挥幼儿园宣传橱窗的作用,创设语言文字宣传专栏,坚持每学期出两次专刊。将专栏划分三个版块,分别对教师、幼儿、家长三类不同的人群,进行不同重点的用语用字宣传教育。

(5)抓好信息上传。

信息员及时记录幼儿园里的推普信息,并用文字与照片的形式及时更新到幼儿园网络平台。

(6)创新日常推普工作。

幼儿园语言文字工作计划3

一、指导思想:

继续认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神,积极营造规范语言文字氛围,提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。

二、工作要求:

1、严格按创建语言文字规范化示范校(园)要求开展各项工作,做到每项工作有专人负责实施,有专人检查落实。

2、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准,提高语言文字规范的意识。

3、将语言文字规范使用,普通话达标与教师的教师资格注册、聘用挂钩。

4、加强教师语言文字规范的应用能力,运用规范文字制定各种计划、总结,运用规范普通话进行教学。

5、教学要重视培养幼儿的听说能力。

6、创设良好的语言文字环境,营造浓厚的幼儿园文化氛围,幼儿园内使用和公布的文字都要规范。

7、普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化,并融入校园文化建设中,做到形式多样,内容丰富。

三、工作措施:

(一)加强学习,提升语言文字规范使用意识

1、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我园语言文字工作取得长久效果。

(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。

1、美化幼儿园环境,张贴推普的宣传口号,形成统一的校园文化氛围。

2、充分发挥幼儿园网站和班级QQ群的功能,做好推普宣传。

3、以教研组为单位,开展教学研讨活动,在主持、说课、上课、研讨等环节上促进教师语言文字运用能力。

4、开展新教师语言教学实践课观摩,进一步督促新教师语言文字的规范化。

5、对教育教学资料语言文字规范化进行检查:如班级计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、领域活动计划、游戏活动计划、幼儿成长册等资料的检查。

6、继续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中,在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲述、阅读等语言教学活动。

四、具体工作

二、三月份:

1、制定语言文字工作计划。

2、各年租开展“看图讲故事比赛活动”。

四月份:

1、开展“教学展示周”活动。

2、语言区角观摩活动。

五月份:

开展“啄木鸟”行动,进行班与班之间的互检“家园联 ……此处隐藏11343个字……提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识,开展多样活动,使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。

二、工作目标:我园将继续以《阅读启迪心智,书香浸润童年》为引领,扎实、有序、有效地开展各项工作,将推普活动和绘本阅读巧妙地融于日常开展的课程之中。以省级语言文字规范化示范校评估认定活动为契机,将《保定市中小学幼儿园语言文字规范化达标校示范校评分表》为准则,积极宣传语言文字工作的重要性,扎实推进语言文字规范化示范带动工作;促进园文化建设和精神文明建设。

三、措施内容

(一)加强语言文字规范化建设进一步完善体制,提高管理水平。

1、园领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理,并做好文字材料的收集和归档工作,进一步规范推普工作,并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用。

2、积极开展《国家通用语言文字法》的学习,创设良好的舆论氛围,形成多方配合,齐抓共管的局面,使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。

3、加强日常的深入化,做到语言文字工作常规化。把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选及对教师工作的考核相结合。

(二)继续营造校园推普环境,加大语言文字宣传力度。

1、营造推普宣传氛围:

(1)在幼儿园入口摆放提示标牌“进园请讲普通话”;在幼儿园内设计永久宣传标语“说普通话,写规范字”;在电子屏上经常打出推普宣传口号,努力营造一个“说普通话,写规范字”的良好氛围。

(2)各班充分利用好家园联系栏,营造推普宣传氛围,做到家园联系。

(3)各班的教师负责班级的语言文字工作,并每班推选3名家委会成员作为推普员,协助老师完成园内外的推普宣传和检查工作。

2、将推普工作运用到一日活动中去:开展丰富多彩的师幼语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。(1)每周五第二个教育活动是幼儿自由阅读时间。

(2)每天中午值班教师在幼儿午睡前10分钟给孩子讲一个经典故事。

(3)每天的餐前活动是幼儿故事分享时间。

(4)每月“妈妈故事团”活动。

(5)结合优质教育活动,及时深入课堂和教研活动中,将教师讲普通话、用规范字作为考察指标,纳入常规管理。

(6)经常查找并纠正园内外不规范的用字现象。

(7)对教育教学资料语言文字规范化进行检查:含教育教学工作计划、备课、评语等资料的检查。

(8)组织开展教师硬笔书法比赛和幼儿讲故事比赛。

(9)组织开展全国推广普通话宣传周系列活动。

(三)全力以赴,迎接语言文字示范校的评估认定。

今年我园将迎来河北省语言文字规范化示范校评估认定工作,我园将充分利用这个契机,指定专人负责此项工作,并发动师生共同参与,做到语言文字工作“三纳入,一渗透”,即把提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入幼儿园的培养目标和有关课程标准,纳入教育教学和幼儿技能训练的基本内容,纳入幼儿园工作日程和常规管理,渗透到幼儿的一日活动中。从而提升幼儿园语言文字工作的整体水平,更好地发挥语言文字示范校在全社会语言文字规范化工作中的引领和辐射作用。

四、每月工作安排:

二月份:撰写语言文字工作计划,制定语言文字管理网络图。

三月份:全园开展错别字整改活动。教师硬笔字培训。

四月份:园本研修听课评课活动。

五月份:规范用字、用语的检查。

六月份:结合六一亲子游园活动向家长宣传推普知识。

七月份:大班“放飞梦想,快乐起航”汇报活动。

九月份:组织开展第届全国推普宣传周活动;教师硬笔书法比赛。

十月份:迎接河北省语言文字示范校的评估认定。“经典书架”图书漂流活动。语言活动公开课。

十一月份:教师读书活动。经典诵读活动。

十二月份:教师读书笔记评比活动。“读书明星”评选活动。

一月份:“书香家庭”评选活动。

以上是我们曲阳县第一幼儿园20xx年的语言文字工作计划,我们将在实施的过程中做适当调整和补充,争取使我园的语言文字工作上一新台阶!

幼儿园语言文字工作计划15

语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分,为了继续认真落实语言文字工作,提高师生的语言文字素质,促进教学质量的提高,特对20xx年语言文字工作做如下安排:

一、指导思想:

继续认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神,积极营造规范语言文字氛围,提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。

二、工作要求:

1、严格按《创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度》开展各项工作,做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。

2、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准,提高语言文字规范的意识。

3、将语言文字规范使用,普通话达标与教师的教师资格注册、聘用挂钩。

4、加强教师语言文字规范的应用能力,运用规范文字制定各种计划、总结,运用规范普通话进行教学。

5、教学要重视培养幼儿的听说能力。

6、创设良好的语言文字环境,营造浓厚的幼儿园文化氛围,幼儿园内使用和公布的文字都要规范。

7、普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化,并融入校园文化建设中,做到形式多样,内容丰富。

三、具体工作:

(一)加强学习,提升语言文字规范使用意识

开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我园语言文字工作取得长久效果。

(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。

1、美化幼儿园环境,张贴推普的宣传口号,形成统一的校园文化氛围。

2、充分发挥班级家园栏的功能,做好推普宣传。

3、以本备课组为单位,开展“说、上、评”比赛活动,在主持、说课、上课、研讨等环节上促进教师语言文字运用能力。

4、开展新教师语言教学实践课观摩,进一步督促新教师语言文字的规范化。

5、对教育教学资料语言文字规范化进行检查:如班级计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、领域活动计划、游戏活动计划、幼儿成长册等资料的检查。

6、继续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中,在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲述、阅读等语言教学活动

7、结合“推普周”“中秋”“新年”节日,各班开展“推普周诗歌朗诵会”、“迎新年儿歌赛”、大班“故事大王”。

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